"腹有诗书气自华，最是书香能致远”，读书可以明理、启智、养德。为积极响应护理服务行动计划，进一步根深人文护理理念，提高护理队伍人文素养，细化人文关怀措施，为患者提供人性化护理服务。儿科二病区护士长卢群叶组织大家开展“同读书，共进步”活动。大家集思广益制定了共读方案及读书实施表，护士每天轮流阅读，于当日20:00以录音文件形式发至微信群内，大家利用碎片化时间接龙分享听书心得。

       昨天是实施阅读计划的第一天，从下午我就开始期待听书，到了晚上19:59分，丹丹护士准时将阅读的录音文件发至群内，我迫不及待的点开录音：“唤醒护理第一部分-迷失的护理……”声音清脆明亮、抑扬顿挫，瞬间将我带入故事情境中，当听到“我发现病人纹丝不动地躺在床上，身边没有监护仪，也没有医护人员，只有一个病人家属坐在一旁。我问病人感觉如何，病人没有反应，倒是家属说：‘没事，他睡着了。’我注意到，病人的体外引流血已高达1600ml。他绝对不是睡着了！我使劲推了一下病人......”,丹丹护士声音动听，将故事情节表达的淋漓尽致，此处，我更是被这本书的内容所吸引，不由自主的听了两遍。

    《唤醒护理》第一部分“迷失的护理”张中南老师用真实的案例还原了当今医疗护理的现状，通过学习这部分内容，能够真实的感受到目前护理存在的不足，深刻体会到认真观察病情及时发现病情变化的重要性以及用专业知识指导病人进行康复锻炼的重要性。
       第一天读书分享后，我主动带头将听书后感想发至群内，护士姐妹们热情高涨，读书听书积极性很高，分别接龙分享了自己听书后的感想，丹丹护士表达“自己读一遍还是感觉不太一样的，一下子就领会了病情观察和健康指导的重要性”。芳芳护士分享“我们都是经过专业化培训的护士，不仅仅是打针、发药、测量生命体征，及时观察患者的病情变化至关重要，并给患者讲述最专业最权威的相关疾病的健康教育......”大家分别分享着自己的心得体会，沉浸在读书的氛围中……

       读书，可能在短时间内无法感受获益，但却在潜移默化中影响着我们的思想，指导着我们的行为，我想这也许就是读书的意义。感谢护理部推荐《唤醒护理》这本书,感谢护士姐妹们头脑风暴想出新颖的共读方法，使大家都能积极参与，而且还不会耽误大家太多休息时间，也感谢张中南老师在书中的分享，一针见血地指出了我们现存护理工作中的不足，同时也点明了我们改变的方向和发展的途径。我们将坚持好读书，读好书，通过学习改进护理工作、提高服务质量、深化整体护理、带动专业发展，提供满足患者和家属期望的优质护理服务、实现护士自身价值。

       副主任护师，本科学历，学士学位，陕西省新生儿护理专业委员会委员，陕西省临床护理联合会新生儿护理专业委员会委员，咸阳市新生儿护理专业委员会委员。现任儿科二病区新生儿科护士长。曾在陕西省人民医院、西安市儿童医院进修学习。从事护理工作18年，护理管理工作10年，先后在儿科及神经内科工作，具有丰富的临床护理工作经验和组织、协调、管理能力。所带领的团队先后获得“创三甲”先进科室、“优质 护理服务明星科室”、“‘ 优质护理服务先进病区”等荣誉称号。个人先后多次获得“优秀护士”、“先进个人”、 “优秀护士长”、等荣誉称号。在省级期刊发表论文5篇，院内科研立项1项，院内新技术新项目1项。

供稿供稿：儿科二病区 卢群叶
审核：张玉河
编辑：宣传部 杜锦臻
校对：宣传部 蒋楠