为提高全科专业基地内涵建设，检验培训质量，根据我院《延安大学咸阳医院关于组织开展2024年住培医师年度考核的通知》要求，11月4 -21日，住培办联合全科专业基地顺利完成2022-2023级26名全科住培医师年度考核工作。年度考核包括理论、临床实践技能考核、年度学习汇报三部分，采取分年度分层递进考核，全方位考核住培医师的基本技能、临床思维、人际沟通等能力。

       11月4日，住培办统一组织了2024年度理论考核，理论考核采取国家医学电子书包APP在线答题方式进行，住培医师分年级，分难易程度以及多种题型、随机分配进行考核，充分体现了分层递进的培训理念，理论考试由全科专业基地教学秘书张媛媛老师和住培办徐扬老师监考。

住培医师进行年度理论考核

       11月11日-12日，全科专业基地组织开展了临床实践能力考核，考核内容紧扣“六大核心胜任力”要求，采用 OSCE考核形式进行，对不同年级的住培医师在考题难度和数量上设置不同，充分体现专业要求和特点。2023级考核侧重接诊病人、病历书写、基本技能， 2022级考核侧重临床思维与决策、专业技能、人文沟通能力。考核前，召开了教研室会议，研讨了技能考核题型及内容，确定了监考老师；考核中，组织专人负责考核现场巡考，确保规范落实临床实践能力考核；考核后，召开考官反馈会，各考官老师们对考核中存在的问题及时进行沟通交流。

住培医师进行年度实践技能考核

       11月14日，住培医师们以PPT的形式依次进行了年度学习汇报，他们梳理本年度临床基本理论和技能的掌握情况以及在临床工作中存在的问题。全科教学主任刘媛媛、科教部教学主管樊高侠，全科教学秘书刘媛媛分别进行了点评，并针对住培医师存在的一些共性问题及个别问题，提出建设性学习建议。

住培医师进行年度学习汇报

       11月21日，全科专业基地进行了年度考核成绩反馈，教学秘书张媛媛公布了技能考核成绩和年度汇报成绩，住培办徐扬公布了理论考核成绩，科研教学管理中心副主任陈青在本次反馈会指出：年度考核作为住培过程考核的重要部分，是住培质量控制的关键所在。针对本次考核过程中发现的一些问题，一定要加强薄弱项目的培训考核力度。在接下来的工作中，住培办及全科专业基地必须以住培医师为核心，以教学内涵建设为目标，按照 “两个标准”“教学活动指南”及2024版评估指标，强化培训过程管理，提升住培工作的科学化、精细化水平，推进全科专业基地住培质量的持续提升。

2024年全科年度成绩反馈

       通过本次全科年度考核，不仅对住培医师专业知识及临床实践操作掌握情况进行了全面考察，同时也对全科住培管理及临床带教工作进行了综合测评。我院将对本次考核工作中发现的问题，作为下一步全科临床带教及管理工作的重点，以提升住培医师岗位胜任力为目标，提高专业基地内涵建设，不断提升临床带教能力，努力推动住培工作优质、高效开展，为培养合格全科住培医师奠定良好的基础。

供稿：住培办 徐扬  樊高侠
供图：全科医学科 张媛媛 住培办 董腾
审核：韩晓芳
编辑：宣传部 成淑平
校对：宣传部 李钊